Dostosowanie formy egzaminu ósmoklasisty: co oznacza?
Dostosowanie formy egzaminu ósmoklasisty polega na przygotowaniu dla uprawnionego ucznia arkusza odpowiadającego jego potrzebom, na przykład w druku powiększonym. Od formy arkusza odróżnia się warunki zdawania, takie jak organizacja czasu lub stanowiska pracy. Dostępne rozwiązania i wymagane dokumenty określa komunikat CKE dla danej sesji.
Ostatnia aktualizacja:
Dostosowanie formy egzaminu ósmoklasisty oznacza użycie odpowiednio przygotowanego arkusza, tak aby uczeń mógł zapoznać się z zadaniami i przedstawić rozwiązania w dostępnej dla niego formie. Dostosowanie warunków dotyczy natomiast sposobu organizacji egzaminu. Oba rodzaje wsparcia omawia się ze szkołą w odniesieniu do indywidualnych potrzeb i zasad CKE.
Jeśli uczeń słabowidzący pracuje zwykle z powiększonym tekstem, w rozmowie ze szkołą warto ustalić, jaką wersję arkusza otrzyma. Osobno można zapytać o warunki korzystania z potrzebnego sprzętu. Przy próbnym egzaminie materiał w odpowiedniej wersji pozwala sprawdzić, czy treść poleceń i elementy rysunków są czytelne.
Jak pomaga ExamLuma
Miej swój plan nauki zawsze pod ręką w ExamLuma. ↗
Wyznacz dzienny cel nauki i obserwuj swoje postępy. ↗
Zapisuj ukończone sesje nauki. ↗
Częste pytania
Czego dotyczy forma egzaminu?
Między innymi sposobu przygotowania arkusza dla określonej grupy uprawnionych uczniów.
Czy wydłużenie czasu to zmiana formy arkusza?
Wydłużenie czasu dotyczy warunków przeprowadzania egzaminu. Sam arkusz może mieć odrębną wersję.
Gdzie szkoła sprawdza dostępne dostosowania?
W komunikacie dyrektora CKE na dany rok szkolny i w instrukcji organizacji egzaminu.
Źródła
- O egzaminie ósmoklasisty — przebieg, wyniki, uprawnienia i dostosowania · Centralna Komisja Egzaminacyjna
- Komunikat o dostosowaniach egzaminu ósmoklasisty · Centralna Komisja Egzaminacyjna
