JLPT N4: paano suriin ang sagot sa bawat bahagi

May mga sagot na mukhang tama dahil pamilyar ang isang salita. Bago pumili, itanong mo kung ano mismo ang hinihingi. Pagbasa ba ng kanji, kilos ng tauhan, o susunod na gagawin ayon sa usapan? Iba ang kailangan mong pansinin sa bawat isa. Kapag nalaman mo kung saan ka napalihis, mas madali ring pumili ng susunod na tanong na pagsasanayan.

Sa opisyal na talaan para sa JLPT N4, nauuna ang bokabularyo, kasunod ang gramatika at pagbasa sa iisang bahagi, saka ang pakikinig. Narito ang mga maikling halimbawang puwede mong sagutan bago gumamit ng opisyal na materyal.

Bokabularyo. Sino ang humiram?

Ihambing ang 妹に本を貸しました。 at 妹に本を借りました。 Sa parehong pangungusap, may nakababatang kapatid na babae at may libro. Sa una, ipinahiram ng nagsasalita ang libro sa kapatid. Sa ikalawa, humiram siya ng libro sa kapatid. Kung kapatid at libro lang ang naisalin mo, kulang pa ang impormasyong iyon para masabi kung kanino nanggaling ang libro. Ang pinagkaiba ay nasa 貸す at 借りる.

Gumuhit ng palaso sa pagitan ng nagpapahiram at ng humihiram. Basahin ang pangungusap at ituro kung saan papunta ang libro. Sa susunod na halimbawa, gamitin ang mga pandiwa sa usapan tungkol sa bisikleta. Kung nabaligtad ulit ang palaso, itabi ang mga pandiwa bilang pares at magsulat ng maikling sitwasyon para sa bawat isa. Para naman sa tanong tungkol sa pagbasa ng kanji, subukan mong bigkasin ang buong salita bago tumingin sa mga pagpipilian. Iba ang pagkilala sa kahulugan sa pag-alala sa tamang pagbasa.

Gramatika at pagbasa. Ano ang ipinahihiwatig ng ayos?

Ihambing ang ご飯を食べる前に、手を洗います。 at ご飯を食べた後で、手を洗います。 Sa una, mauuna ang paghuhugas ng kamay. Sa ikalawa, tapos nang kumain bago maghugas. Bago ang 前に, nasa anyong pangdiksyunaryo ang pandiwa: 食べる. Bago naman ang 後で, nasa anyong た ito: 食べた. Kung kaayusan ng pangungusap ang tanong, pagdugtungin muna ang mga salitang kailangang magkatabi. Basahin pagkatapos ang nabuo mong pangungusap at tingnan kung nananatili ang tamang pagkakasunod ng mga kilos.

Sa pagbabasa ng paunawa, maghanap ng kondisyong nagpapabago sa sagot. Halimbawa: 出かけるときは、窓を閉めてください。雨の日は、玄関のドアも閉めてください。 Bilin dito na isara ang bintana kapag aalis. Kapag maulan, isara rin ang pinto sa may pasukan. Kung ang tanong ay ano ang dagdag na kailangang isara sa araw na maulan, tingnan ang ドア at ang maliit na も na kasunod nito. Ang pagsagot lang ng “bintana” ay kulang para sa tanong kahit talagang binanggit ang bintana sa paunawa.

Pakikinig. Ano ang pinili sa dulo?

Kunwari ay ito ang narinig mo: 駅の前で会いましょうか。あそこは人が多いですね。じゃあ、駅の中の本屋で会いましょう。 Mungkahi muna ang pagkikita sa harap ng istasyon. Dahil maraming tao roon, ang bagong mungkahi ay magkita sa tindahan ng libro sa loob ng istasyon. Kung ang tanong ay kung saan iminungkahi sa huli ang pagkikita, pakinggan ang sinabi pagkatapos ng じゃあ. Parehong nabanggit ang istasyon sa mga mungkahi, kaya pakinggan kung sa harap o sa loob nito gustong magkita ng nagsasalita.

May mga tanong din sa pakikinig na kailangang pumili ng angkop na isasagot. Isipin mong may nagtanong ng このいす、使ってもいいですか。 Humihingi siya ng pahintulot na gamitin ang upuan. Ang はい、どうぞ。 ay malinaw na tugon. Ang pagbanggit sa kulay ng upuan ay hindi nakatutulong sa kausap na naghihintay ng pahintulot. Pumili ng panibagong audio sa opisyal na practice workbook. Gamitin ang iskrip pagkatapos sumagot para makita kung ang napalampas mo ay isang salita o ang layunin ng nagsasalita.

Halimbawang plano

Maglaan ng 12 minuto para balikan ang isang maling sagot sa pakikinig. Sa isang gilid ng papel, isulat ang unang inakalang mangyayari. Sa kabila, isulat ang pinakahuling mungkahi. Pakinggan ulit ang usapan at ilagay sa pagitan ang salitang naghudyat ng pagbabago. Pagkaraan nito, umulit gamit ang ibang audio. Kapag narinig mo ang bagong plano sa panibagong usapan, saka mo maiisip kung kailangan mo pang magsanay sa mga tagpuan o handa ka nang lumipat sa ibang paksa.

Isama sa lingguhang plano mo para sa JLPT ang hirap na lumitaw sa bagong tanong. Sa susunod na maikling sesyon ng pag-aaral, puwede mong suriin kung pareho pa rin ang problema kapag oras naman ang binago ng kausap. Makikita mo kung napakinggan mo ang mismong pagbabago kahit iba na ang mga salitang ginamit.