Como planejar os estudos para a segunda fase da Fuvest

Descubra que trabalho a sua prova vai exigir

Duas pessoas podem se dar bem estudando juntas para a primeira fase e precisar de planos bem diferentes para a seguinte. Antes de aproveitar o cronograma de um colega, localize sua carreira no Guia de Carreiras da Fuvest. O guia identifica as disciplinas específicas da segunda fase. Confira o documento referente à edição que você vai prestar e marque no papel o que precisa preparar. Guarde junto dele o guia de provas daquela edição.

Transforme os nomes das disciplinas em algo que caiba sobre a mesa. Para História, se ela estiver na sua lista, separe uma questão em que seja preciso interpretar uma fonte. Para uma disciplina com cálculos, procure um enunciado que peça a justificativa de um resultado. Para Português, escolha um texto com uma pergunta sobre o uso da linguagem. Acrescente uma proposta de redação e leia as instruções antes de reservar o tempo de escrita. O acervo da Fuvest permite reunir provas anteriores, respostas esperadas e a abordagem da banca para a redação.

Use uma amostra escrita para distribuir os períodos

Faça uma tentativa de cada tipo de tarefa sem consultar a resposta. Talvez você saiba resolver o problema no rascunho e descubra, ao passá-lo a limpo, que não explicou de onde surgiu a relação usada. Em outra matéria, pode acontecer o contrário: a escrita é clara, mas você não sabe qual processo histórico relacionar à fonte. Reserve tempo de maneiras diferentes para esses dois casos. No primeiro caso, pratique a apresentação da resposta. No segundo, retome o conceito e aplique-o a outra fonte.

Para montar o plano da semana, coloque primeiro as tarefas que exigem continuidade, como escrever uma redação inteira ou resolver uma sequência discursiva sem consulta. Num intervalo mais curto, você pode conferir uma justificativa, comparar os termos de um comando ou revisar a estrutura de um parágrafo. Manter a correção na agenda desde o começo evita acumular respostas escritas que você nunca chegou a examinar.

Faça o período de correção render uma nova tentativa

O guia de respostas esperadas da Fuvest esclarece que outras formulações corretas são possíveis. Ao conferir uma resposta, procure o vínculo entre o que se perguntou e o que você entregou. Se a questão pediu uma comparação, a sua frase descreve os dois casos e indica a relação entre eles? Se pediu uma conclusão a partir de dados, aparece no papel a observação que sustenta essa conclusão? Corrija primeiro a lacuna que muda o sentido da resposta.

Na redação, volte à proposta da prova escolhida e à situação de escrita que ela estabelece. Se o problema foi perder de vista o destinatário, reserve uma tarefa curta para reescrever a abertura com esse leitor em mente. Se faltou desenvolver o argumento central, volte ao planejamento antes de revisar pontuação. Anote o trecho que mudou e a razão da mudança. Esse registro ajuda a escolher o próximo exercício sem transformar a correção numa cópia da abordagem esperada.

Plano de exemplo

Imagine que na sua amostra a resposta de Português apontou o contraste entre falas, mas não citou nenhuma expressão do trecho. Na resposta de matemática, o cálculo estava correto, mas terminou sem responder ao que foi perguntado. Em vez de abrir duas listas inteiras, escolha uma questão de leitura para justificar com evidência textual e um problema para concluir com uma frase que interprete o resultado. Deixe a redação para um período contínuo e agende uma releitura em outro momento.

Quando fechar a semana, examine também o que sobrou no papel em branco. Uma questão nem chegou a ser lida? Experimente mudar a ordem do treino seguinte. Você chegou até o fim e perdeu tempo apagando respostas longas? Trabalhe síntese em uma questão já resolvida. Volte então a questões do vestibular que você ainda não resolveu. Veja se o ajuste funciona também nessa nova tentativa.