Mezun YKS çalışma programı nasıl kurulur?

Geçen yılın kitaplarını masaya koyduğunda her derste nereden başlayacağına ayrı karar ver. Matematikte oran kurmayı biliyor, ama karışım probleminde hangi miktarı kullanacağını seçemiyor olabilirsin. Bu durumda haftanın ilk çalışması doğrudan karışım problemleri olabilir. Kitabın ilk sayfasına dönmen gereken dersle kaldığın yerden sürdürebileceğin dersi böyle ayırırsın.

Geçen yıldan hangi konular kaldı?

Eski bir denemeni aç. Yanlış yaptığın veya boş bıraktığın sorulardan birinin çözümünü kâğıda yeniden kur. Cevap aklına geliyorsa aynı konudan ilk kez gördüğün bir soru seç. İşlemi nereye kadar götürdüğünü işaretle. Bir arkadaşına yüzdeyi nasıl hesapladığını anlatabiliyor ama indirimin hangi fiyat üzerinden yapıldığını bulamıyorsan tekrar edeceğin başlık belli.

Bugün soruda ne oldu?	Haftana yazacağın iş
Neyi bulacağımı biliyorum ama kullanacağım kavramı açıklayamıyorum.	Konu anlatımını aç, kavramı bir örnekle yaz ve kitabı kapatıp uygula.
Çözebiliyorum ama uzun bir yol izliyorum.	Kendi yolunu koru, başka bir çözümle karşılaştır ve hangi adımı kısaltabileceğini işaretle.
Soruyu farklı biçimde de çözebiliyorum.	Konuyu kısa tekrar listene al, uzun çalışma saatini bekleyen bir konuya ver.

ÖSYM’nin 2026 YKS Kılavuzu bu takvimi kurarken hangi oturumları dikkate alacağını gösterir. Kılavuza göre sayısal, eşit ağırlık ve sözel puanlarda TYT ile AYT, dil puanında TYT ile YDT sonuçları kullanılır. Yerleştirme puanına ortaöğretim başarı puanının (OBP) katkısı eklenir. Seçtiğin alanın çalışmasını TYT eksiklerinin bitmesini beklemeden takvime al.

Örnek 12 haftalık plan

1–4. hafta

Bu çizelgede eşit ağırlığa hazırlanan ve oran problemleriyle fonksiyonlarda eksiği olan bir mezunun haftasını görüyorsun. Süreler çalışma için ayırdığın zamanı gösterir. İşin veya kursun varsa önce eve dönüş saatini çizelgede işaretle. Kesintisiz çalışabildiğin zamanı bulup tablodaki ana işi o saate al.

Gün	Ana iş	Ayıracağın süre
Pazartesi	TYT Matematikte oran tablosu kur, eski bir yanlışındaki miktarları tabloya yerleştir.	50 dk
Salı	AYT Matematikte fonksiyonun tanım kümesini yaz, grafikte izin verilen girdileri göster.	60 dk
Çarşamba	TYT Türkçede paragrafın ana düşüncesini kendi cümlenle yaz, yakın görünen seçeneğin hangi ayrıntıyı genellediğini bul.	40 dk
Perşembe	AYT edebiyatta bir Tanzimat metninin anlatıcı ve dil özelliklerini işaretle, ders notunla karşılaştır.	55 dk
Cuma	TYT Matematikte karışım sorusunu oran tablosuyla çöz, pazartesi tuttuğun nota sonradan bak.	45 dk
Cumartesi	AYT konu taramasında fonksiyon grafiği ile edebî metin yorumuna dön, açıklayamadığın adımları kaydet.	70 dk
Pazar	TYT Türkçede haftanın kararsız kaldığın seçeneklerini yeniden ele, kalan zamanı dinlenmeye ayır.	20 dk

5–8. hafta

Salı çalışmasında tanım kümesini artık kendin belirleyebiliyorsan o güne bileşke fonksiyonu ekle. Yeni konuda f ve g fonksiyonlarının hangi sırayla uygulanacağını bir şemaya çiz. Çarşamba günündeki paragraf çalışmasını koru. Edebiyatta dönemi biliyor ama metindeki ipuçlarını gösteremiyorsan perşembe çalışmasında kısa bir metne dön. Sayısal alandaysan bu yeri örneğin hareket grafiğini okuyup eğimini yorumlamaya, dil alanındaysan okuma parçasındaki bağlaçların kurduğu ilişkiyi bulmaya ayır.

9–12. hafta

Eski kitabında aynı başlığın altındaki sorular sana çözüm yolunu en başta hatırlatabilir. Konu başlığı verilmeden seçtiğin yöntemi deneyebilmek için cuma günü karışık bir TYT Matematik testi çöz. Ardından 25 dk ayırıp denklemi kuramadığın sorularla işlemde takıldıklarını birbirinden ayır. Cumartesiye yetişemeyen deneme incelemesini pazarın tamamına yaymak yerine gelecek haftanın ilk çalışma saatine al. O saat doluysa hangi işi ertelediğini çizelgende açıkça göster.

Sınava son 4–8 hafta

Bu döneme geldiğinde denemeyi ve ona dönüş saatini birlikte takvime yaz. Bir TYT denemesinde problemler bölümüne geç kaldıysan önce yarım kalan soruları süresiz çöz. Çözüme başlayabildiysen sonraki denemede geçme ve geri dönme kararını dene. Başlangıç denklemini yine kuramadıysan bir sonraki matematik çalışmasını problem metnini eşitliğe çevirmeye ayır.

Yeni haftada neyin yerini değiştireceksin?

Hafta sonunda deneme analizinde aynı yanlışın farklı sorularda hangi adımda tekrarlandığını ara. Geçen yıla göre farkı burada yakalayabilirsin. Eski deftere yalnızca “problemler” yazdıysan şimdi durduğun satıra “toplam miktarla tek kabın miktarını karıştırdım” diye not düş. Yanlış defterine sonraki çalışmada soracağın soruyu da ekle. Masaya döndüğünde elinde açık bir iş olsun. Tamamlanan konunun yerini açarken kısa yoklamasını takvimde bırak, yaklaşan iş veya kurs yoğunluğunu da yeni haftaya geçmeden hesaba kat.