Deutsch und Fremdsprache fürs Abitur zusammen planen

Lass das Thema zweimal arbeiten

Such für deinen Lernplan einen Gegenstand, den du im Unterricht schon aus verschiedenen Blickwinkeln kennengelernt hast. Wenn deine Deutschmappe einen Leserbrief zur Verkehrsberuhigung vor der Schule enthält und du im Englischkurs Nachrichten für Austauschgäste schreibst, passt beides zusammen. Du kennst den Konflikt und kannst dich beim Fachwechsel auf den neuen Auftrag konzentrieren. Ein einzelner Text muss dabei nicht das gesamte Material liefern. Für eine Wegbeschreibung brauchst du andere Einzelheiten als für die Analyse eines Appells.

Leg vor dem ersten Termin fest, was am Ende jedes Fachtermins auf dem Tisch liegen soll. Für Deutsch kann das ein Absatz sein, der die Wortwahl im Leserbrief deutet. Für die Fremdsprache bietet sich eine kurze Nachricht an, nach der eine Gastfamilie ihr Kind an der richtigen Stelle absetzen kann. Schreib die Aufgaben auf verschiedene Blätter. Sobald du sie auseinanderhältst, erkennst du auch, welches Material du bis dahin beschaffen musst.

Entscheide, was aus dem Material in welchen Text gehört

Angenommen, im Leserbrief heißt es über die Autos vor der Schule, sie hätten sich „bis ans Schultor vorgearbeitet“. Unterstreiche das Verb und probiere aus, wie der Satz mit „standen“ klingen würde. Damit hast du schon eine Frage für Deutsch. Die Formulierung verleiht den Fahrzeugen etwas Drängendes und lenkt den Blick von den einzelnen Fahrern auf die Menge der Autos. Ob diese Deutung trägt, hängt von den Sätzen davor und danach ab. Bei einer Analyse untersuchst du, wie solche Entscheidungen mit der Aussage des Textes zusammenhängen. Die Deutschstandards der Kultusministerkonferenz beschreiben die Analyse pragmatischer Texte als eigene Aufgabenart.

Für deine Nachricht an die Gastfamilie ist die sprachliche Wirkung dieser Stelle nebensächlich. Stell dir vor, zur Übungsaufgabe gehört außerdem ein Aushang. Darin steht, dass das Tor für zu Fuß kommende Kinder offen bleibt und dass Autos an der Sporthalle halten können. Markiere hier die Angaben, die für die Anreise zählen. Wenn die Gastfamilie die Sporthalle nur unter ihrem Namen auf dem Stadtplan kennt, nenn genau diesen Namen. Bei der Sprachmittlung in fortgeführtem Englisch oder Französisch richtet sich die Auswahl der Inhalte nach Anlass und Empfänger. So beschreiben es die Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache.

Beispielplan

Nimm dir zunächst den Leserbrief vor. Notiere, was die Verfasserin erreichen will, welche Stelle deine Lesart am besten stützt und wie du die Wortwahl erklärst. Schreib aus den Notizen einen zusammenhängenden Absatz. Prüfe ihn, indem du den zitierten Ausdruck kurz abdeckst. Könnte deine Erklärung dann ebenso gut unter einem völlig anderen Zitat stehen, ist sie noch zu allgemein. Arbeite am Verb oder am Bild weiter, bevor du zur Fremdsprache wechselst.

Lass beim nächsten Termin den Deutschabsatz in der Mappe. Formuliere die Nachricht aus Sicht der Person, die ihre Gastfamilie empfängt. Eine freundliche Begrüßung und der Hinweis auf die verbliebene Zufahrt können ausreichen. Lies deine Nachricht anschließend mit einer kleinen Skizze des Schulgeländes vor dir. Führt sie zur Sporthalle? Signalisiert sie versehentlich, dass auch Fußgänger das Tor meiden sollen? An so einer Stelle lohnt es sich, einen Satz zu überarbeiten und dabei gleich die passende Richtungsangabe in der Fremdsprache zu prüfen.

Verteile die nächste Übung nach dem, was noch hakt

Vergleiche die Texte nicht nach Länge. Sieh dir an, was du beim Schreiben tatsächlich nachschlagen musstest. Liegt die Unsicherheit beim Deuten sprachlicher Bilder, plane einen unbekannten Absatz aus einem anderen Leserbrief ein. Hat deine Gastfamilie alle nötigen Informationen bekommen, aber die Bitte klingt wie ein Befehl, formuliere dieselbe Nachricht an eine vertraute Person und an die Gasteltern. Lies beide Fassungen laut und achte darauf, wie du um etwas bittest.

Trag diese konkreten Folgeaufgaben in deinen Wochenplan fürs Abitur ein. Falls noch weitere Prüfungsfächer anstehen, reserviere die größere Lücke für die Aufgabe, die Textvorlage und ruhiges Schreiben verlangt. Die kürzere Überarbeitung passt auch zwischen zwei andere Termine. Auf der Abiturseite findest du den Überblick zur Prüfung.