大学入試の調査書とは? 学習成績の状況と評定平均の読み方
調査書は、高校が大学入試のために作成し、生徒の学習や活動の記録を伝える書類です。「学習成績の状況」は、以前は「評定平均値」と呼ばれた指標で、全体の値と教科ごとの値があります。
最終更新日:
調査書は、高校で学んだ科目の評定や修得した単位、学校生活での活動などを、大学が選抜の資料として読めるように高校がまとめた書類です。出願条件でよく見る「全体の学習成績の状況」は、対象となる科目の評定を合計して評定の数で割り、小数第二位を四捨五入して求めます(文部科学省の調査書記入要領)。教科ごとの欄では、その教科に属する科目の評定を使います。
たとえば学校推薦型選抜で「外国語の学習成績の状況」に条件があれば、全体の平均が条件を満たしていても、外国語の欄を別に確認する必要があります。募集要項の該当箇所を進路面談に持参すると、自分のどの評定が関係するのかを担任に尋ねられます。
ExamLumaでできること
ExamLumaで自分の学習プランをいつでもすっきり管理できます。 ↗
1日の学習目標を決めて、毎日の達成度をひと目で確認できます。 ↗
完了した学習セッションをかんたんに記録できます。 ↗

よくある質問
調査書は誰が書きますか。
高校が指導要録などに基づいて作成します。出願に必要になったら、学校の窓口で発行の手続きを確認します。
評定平均と定期テストの平均点は同じですか。
学習成績の状況は、学校が科目ごとに付けた評定を基にします。定期テストの素点を足して平均した数値とは異なります。
調査書を選抜にどう使うかは決まっていますか。
大学や選抜方式により異なります。出願資格として条件が付くのか、ほかの資料と合わせて評価するのかを募集要項で確認します。
出典・参考資料
- 大学入学者選抜実施要項・調査書の記入上の注意 · 文部科学省
- 大学入学者選抜実施要項の見直しに係る予告 · 文部科学省

