DELF B2: So übst du die einzelnen Prüfungsteile

Hörverstehen: Wer findet was gut?

Stell dir einen Radiobeitrag über einen autofreien Platz vor. Eine Händlerin sagt: „Je pensais que les clients viendraient moins souvent. En fait, ils restent plus longtemps.“ Wer nur moins souvent notiert, schreibt ihr leicht eine Sorge zu, die sie hier als frühere Erwartung bezeichnet. Zeichne beim Hören einen Pfeil zwischen „Vermutung“ und „Beobachtung“. Achte auch darauf, dass sie über die Aufenthaltsdauer spricht. Ob die Leute jetzt häufiger kommen, lässt sich aus dieser Aussage nicht ableiten.

So kannst du mit den offiziellen Aufgaben zum Hör- und Leseverstehen arbeiten. Lies die Frage und bestimme, ob sie nach einem Grund, einem Vorschlag oder der Haltung einer bestimmten Person fragt. Höre nach den Vorgaben der jeweiligen Aufgabe. Wenn du die Lösung später prüfst, suche die Stelle, an der du dich festgelegt hast. Oft war der Anfang deiner Notiz richtig, aber das entscheidende sauf oder finalement fehlt.

Leseverstehen: Wie weit reicht die Behauptung?

In einem Leserbrief steht: „Même les riverains qui apprécient le calme demandent un accès pour les livraisons.“ Selbst die Anwohner, die die Ruhe schätzen, wünschen sich eine Liefermöglichkeit. Eine Antwort, nach der sie die Verkehrsberuhigung ablehnen, geht über den Satz hinaus. Unterstreiche die Einschränkung und sage mit eigenen Worten, was offenbleibt. Das hilft besonders dann, wenn fast alle Wörter einer Antwort auch im Artikel stehen.

Markiere bei einem längeren Text, ob die Verfasserin gerade eine fremde Meinung wiedergibt oder selbst Stellung bezieht. Schreibe neben ein Zitat den Namen der Person, von der es stammt. Prüfe erst dann die Antwortmöglichkeiten. Du musst nicht jeden Absatz übersetzen, um zu erkennen, wessen Urteil gefragt ist.

Schreiben: Wem soll dein Vorschlag helfen?

Angenommen, du sollst der Stadtverwaltung eine Änderung der Lieferzeiten vorschlagen. Auf „Ce projet est important pour notre quartier“ könnte vieles folgen. Aussagekräftiger ist: „Nous proposons de réserver la matinée aux livraisons afin que les enfants puissent ensuite traverser la place à pied.“ Der Vorschlag nennt eine Maßnahme und erklärt, wer davon profitiert. Ergänze eine konkrete Schwierigkeit und zeige, wie dein Vorschlag damit umgeht.

Vergleiche deinen Entwurf mit dem Auftrag. Ein formeller Brief braucht eine erkennbare Adressatin, ein Beitrag zur öffentlichen Diskussion spricht mehrere Leser an. Markiere zuerst die Stelle, die den Auftrag erfüllt, dann die Übergänge zwischen deinen Gründen. Erst danach lohnt sich die Suche nach einem falsch angeglichenen Adjektiv. Welche Aufgaben laut Prüfungsübersicht zusammengehören, kannst du beim Zusammenstellen deiner eigenen Übungen nachsehen.

Sprechen: Den Einwand kurz aufnehmen

Im offiziellen Aufgabenblatt für die mündliche Prüfung folgt auf einen begründeten Vortrag eine Diskussion. Leite aus dem Ausgangsdokument eine Frage ab, bei der wirklich verschiedene Antworten möglich sind. „Wie lässt sich der Platz beruhigen, ohne den Geschäften zu schaden?“ trägt einen Vortrag weiter als „Heute spreche ich über Verkehr“. Notiere Stichwörter für deine Position, ein Beispiel und einen denkbaren Einwand.

Eine Gesprächspartnerin fragt auf Französisch, wie ein Geschäft ohne Hintereingang seine Waren annehmen soll. Greife den fehlenden Zugang auf, bevor du dein allgemeines Argument wiederholst. Du könntest für solche Geschäfte ein Lieferfenster vorschlagen und erklären, warum es kurz sein sollte. Hör dir eine Aufnahme deiner Antwort an. Würde sie genauso gut auf jede beliebige Frage passen, fehlt wahrscheinlich der Bezug zum Einwand.

Beispielplan

Bearbeite an einem Abend eine Hörfrage und einen Leserbrief zum selben Thema. Formuliere anschließend aus dem Gedächtnis eine Bitte und sprich eine Antwort auf eine Rückfrage ein. Lege am nächsten Tag nur die misslungene Stelle noch einmal vor dich. Ändere die Person, die den Einwand äußert, oder die angesprochene Institution. Prüfe, ob die verbesserte Antwort auch unter diesen neuen Bedingungen trägt. Mit zeitlichem Abstand zu wiederholen hilft dir dabei, eingeprägte Formulierungen von einer neuen Antwort zu unterscheiden.