GRE General Test: como testar o seu raciocínio em inglês

Traga uma pergunta da iniciação científica

Imagine que você ajudou a aplicar um questionário sobre o uso da biblioteca do campus. Entre os entrevistados, quem costumava ir à biblioteca também relatou entregar os trabalhos com antecedência. Como contaria o resultado a um grupo de pesquisa em inglês? Antes de escrever, separe o que você observou da explicação que considera possível. Talvez os estudantes com horários mais flexíveis tenham conseguido tanto visitar a biblioteca como adiantar as entregas.

Essa distinção dá um ponto de partida para o exame geral. A descrição do GRE General Test pela ETS apresenta Verbal Reasoning, Quantitative Reasoning e Analytical Writing. A tarefa de escrita da estrutura vigente é Analyze an Issue. Guarde o nome completo do exame quando procurar exercícios ou conferir as instruções do programa de pós-graduação ao qual pretende se candidatar.

Leia o verbo que acompanha a hipótese

Em um texto de pesquisa, the results suggest e the results establish dão pesos diferentes à conclusão. Leia o restante do parágrafo para entender o que o autor acha que os dados permitem afirmar. Depois resuma a ideia em português e tente voltar ao inglês conservando esse grau de certeza. Se, na volta, um indício virou uma prova, você encontrou um ponto específico para revisar.

Faça o mesmo quando duas palavras das alternativas parecerem sinônimas. Escreva uma frase curta que mostre a posição do autor antes e outra depois da lacuna. Ele mantém a interpretação inicial, faz uma ressalva ou propõe outra explicação? Só então experimente as palavras no trecho. No estudo com revisão espaçada, guarde junto à palavra a passagem que orientou a escolha.

Conte as pessoas antes de comparar as porcentagens

Volte ao questionário da biblioteca. Uma tabela compara o percentual de respostas favoráveis à ampliação do horário em dois turnos. Antes de concluir qual turno teve mais votos favoráveis, confira quantas pessoas responderam em cada um. Uma parcela menor de um grupo muito grande pode superar, em número de votos, uma parcela maior de um grupo pequeno.

Esboce uma tabela com uma linha por turno. Deixe espaço para o total de participantes e para os votos favoráveis. Se o enunciado trouxer apenas os percentuais, experimente tamanhos diferentes de grupo e observe se sua conclusão se mantém. Quando ela mudar, escreva o dado que faltava. Esse procedimento distingue uma falha de cálculo de uma tentativa de responder além do que as informações permitem.

Escreva para alguém que discorda de você

Para um exercício de argumentação, discuta se toda universidade deveria deixar a biblioteca aberta até mais tarde. Escolha uma posição e explique quem seria beneficiado. Depois pense em um campus onde o último ônibus sai cedo. Esse caso põe em dúvida a sua conclusão inteira ou indica uma condição para que a medida funcione? Responda em inglês usando a condição que você conseguiu identificar.

Durante a releitura, observe se cada exemplo faz o argumento avançar. Um parágrafo inteiro sobre seu trajeto só ajuda se o leitor entender por que o transporte altera o efeito da medida. No planejamento da semana, deixe uma sessão para reescrever esse elo e outra para defender a mesma ideia com um caso diferente. Assim você verifica se aprendeu a desenvolver a justificativa mesmo longe do tema original.

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