日本からのデジタルSAT対策｜英語と数学を結ぶ

日本の高校で授業を受けながら米国などの大学出願に向けてSATを準備するなら、知っている数学や英語の知識を試験の指示に合わせて使う練習を始めましょう。授業で分かる内容でも、英語の短い設問から条件を取り出すのに時間がかかることがあります。問題形式に慣れながら弱点を小さく直す学習が役立ちます。

デジタルSATの構造を確認する

College Boardの試験構成案内では、SATはReading and WritingとMathの2セクションに分かれ、それぞれ2モジュールで実施されます。前のモジュールの結果が次の問題の難度に関係する方式です。練習では最初の問題から落ち着いて根拠を確認し、難しい問題が出たら解ける条件を整理しましょう。

Reading and Writingで問われること

短い英文でも、設問の答えを支える部分はどこかを探してから選択肢を見ます。筆者が述べた事実、例、反対意見、結論を別々に印付けすると、本文と同じ単語を使っただけの選択肢に惑わされにくくなります。理科や歴史の話題でも、その背景知識より本文に示された根拠に注目しましょう。

文法の問題では日本語への翻訳から少し離れ、独立した文の境目、主語と動詞、接続表現を確認します。正しい句読点を選んだ後、別の記号を入れると意味や文の構造がどう変わるか説明してください。説明できない問題は復習対象に残しましょう。

数学の条件を英語から式へ移す

学校で慣れた一次関数や割合も、英語の設問では異なる表現で示されます。増減率なら基準になる量を丸で囲み、表なら列名と単位を見てから式を立てます。計算が合っているのに答えが違ったときは、求められたものが値そのものか、差か、比率かを確かめ直しましょう。

人数を問われているのに小数の答えが出たら、式と実際の条件が合っているか点検します。計算の練習で登場した英語の数量表現をノートに残し、同じ言い回しを別の問題で見つけたときにも理解できるようにしましょう。

Bluebookを復習の出発点にする

College BoardのBluebook案内は、採点されるデジタル模試と試験画面に慣れるための練習を提供しています。模試の途中で迷った問題は同じモジュール内で戻って見直せるよう印を付け、終わったらMy Practiceの解説で理由を確認します。「単語」「条件」「計算」「時間」と原因を分けると次の学習が決めやすくなります。

計画の例

1–4週：英語と数学の基準を作る

平日は40分を4回、英文の根拠探しと数量問題を交互に練習します。週末の60分では、どんな条件を見落としたかを書き直します。

5–8週：出題形式を意識する

文法のつながりと数学の表の読み方を扱い、週1回は短い制限時間を設けて解きます。時間の足りなかった理由も記録してください。

9–12週：模試を修正に使う

Bluebookの練習を解いたら、翌日は必ず解説の読み直しに充てます。点数だけでなく、同じ誤解を繰り返していないか調べます。

学校の勉強と両立する

週間学習計画には「英語」の代わりに「結論を支える一文を探す」と書きましょう。模試の振り返りには、読み落とした条件と解き直した判断をセットで残します。

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