Подготовка к DELE: от задания к ответу на испанском

Найдите адресата до того, как начнёте писать

В разделе подготовки к DELE Института Сервантеса собраны экзаменационные модели, аудиозаписи и руководства для разных уровней. Откройте образец для своего уровня и найдите задание, в котором кому-то требуется ответ. Прочитайте описание ситуации и одним предложением по-русски сформулируйте, что должен узнать адресат. Затем подчеркните в испанской инструкции слова, которые позволили это определить.

Представьте, что вы ищете потерянную вещь. Само по себе сообщение «я потерял рюкзак» ещё не подсказывает сотруднику библиотеки, чего вы от него ждёте. Добавьте, в каком зале вы были, как выглядит рюкзак и что вы просите сделать. Попросите знакомого прочитать только испанское сообщение. Если он сразу понял, где искать, но не знает, как связаться с вами, вы нашли конкретное место для правки.

Сделайте артикль частью истории

В русском варианте рассказа слово «рюкзак» одинаково звучит и при знакомстве с предметом, и при его повторном упоминании. Сравните He perdido una mochila и La mochila es azul. Сначала собеседник узнаёт, что вы потеряли какой-то рюкзак. Затем вы описываете уже известный ему предмет. Нарисуйте сцену, закройте предложения и попробуйте восстановить их по картинке. Такой небольшой рассказ даёт артиклю вполне практическую задачу.

Теперь поменяйте обстоятельства. Допустим, вы возвращаете рюкзак, который взяли у друга. Ваш собеседник с самого начала знает, о какой вещи идёт речь. Скажите другу: Te devuelvo la mochila que me prestaste — «Возвращаю тебе рюкзак, который ты мне одолжил». Обратите внимание, как уточнение помогает узнать конкретную вещь. Положите обе ситуации в набор для повторения с интервалами, а на карточке оставьте только описание того, что собеседник уже знает. Ответ придётся выбирать по смыслу.

Подготовьте вопрос, который нельзя задать наизусть

Для устной тренировки разыграйте обращение в бюро находок. Вы сообщаете, где были, а партнёр уточняет цвет, содержимое или время пропажи. Чтобы диалог не превратился в два заранее написанных монолога, попросите партнёра задавать вопросы в неожиданном порядке. Отвечайте прежде всего на то, что только что услышали. Если вопрос о цвете, начните с цвета, а уже затем поясните, как ещё узнать вашу вещь.

Можно изменить роли и стать сотрудником бюро. Выслушайте описание и запишите только признаки, по которым можно отличить одну вещь от другой. Услышав Las llaves estaban en el bolsillo de la mochila, запишите отдельно, что пропало (ключи) и где оно лежало (в кармане рюкзака). Если карманов несколько, спросите: ¿En qué bolsillo estaban las llaves? После разговора сравните записи с тем, что хотел сказать партнёр. Такое сравнение помогает отличить незнакомое слово от ситуации, в которой вы знали все слова, но неверно связали подробности.

Пример плана

В начале недели выполните задание на понимание текста. Для каждого спорного ответа сохраните короткую фразу, которую считаете доказательством. Затем прослушайте аудиозапись из демонстрационного варианта и выясните, какую деталь удалось уловить на слух, а какую пришлось искать в тексте. Перенесите эту деталь в собственную короткую историю о находке или пропаже.

На следующей встрече передайте историю партнёру и поменяйте один признак предмета. Проверьте, сможет ли он понять, какую вещь вы имеете в виду теперь. При разборе пробного задания запишите, в какой момент собеседнику понадобилось уточнение и какое слово помогло продолжить разговор. К следующей тренировке подготовьте похожую ситуацию с другим предметом.

Как помогает ExamLuma

Следуйте своему плану подготовки в ExamLuma. ↗

Ставьте ежедневную цель по времени подготовки и следите за прогрессом. ↗

Фиксируйте завершенные занятия по выбранным предметам. ↗

Ваш ИИ-помощник в учёбе →