TestDaF 공부법: 강의에서 들은 근거로 독일어 답변하기

시험 방식에 맞춰 답을 남겨요

디지털 TestDaF 안내에 따르면 작문은 키보드로 입력하고 말하기 답변은 컴퓨터로 녹음해요. 지필 TestDaF 안내에서는 작문 답안을 손으로 쓰며 말하기 답변은 녹음한다고 설명해요. 응시 방식에 맞춰 도서관의 개방 시간을 늘릴지에 대한 의견을 글로 써 보세요. 같은 주제로 입장을 녹음한 뒤에는 화면이나 종이에 적힌 문장을 볼 때와 달리 귀로 들어도 이유가 바로 드러나는지 살펴봐요.

합성어는 끝부분부터 풀어 읽어요

독일어 글에서 긴 단어를 만나면 뒤에 붙은 명사부터 찾아요. Studiengebühren은 학업에 드는 비용 중 수업료를 가리키고, Studienberatung은 학업에 관한 상담을 뜻해요. 앞부분이 같아도 글이 다루는 대상은 달라져요. 긴 단어를 통째로 ‘대학 관련 표현’이라고 표시했다면 끝부분에 동그라미를 치고, 글쓴이가 비용과 상담 가운데 무엇을 논하는지 한국어로 짧게 적어요.

곧바로 번역문을 쓰기보다 그 앞뒤에 있는 동사를 연결해 보세요. 수업료가 오른다는 말과 수업료를 낮추자는 제안은 같은 대상을 다뤄도 다른 주장으로 이어져요. 간격을 둔 복습에서는 합성어만 외우는 대신 전에 보았던 문장 속 동사를 다른 말로 바꿔 의미 차이를 설명해요.

강의를 들으며 주장과 예시를 갈라 적어요

수업에서 대중교통 이용을 다루는 장면을 떠올려요. 발표자가 예를 들겠다는 뜻으로 zum Beispiel이라고 하면 그다음에 나온 도시 이름을 예시 칸에 써요. 사례가 생생할수록 그 도시 자체가 발표의 주제라고 여기기 쉬워요. 들은 뒤에는 도시 이름을 가리고도 ‘어떤 주장을 뒷받침한 사례인지’ 말할 수 있는지 확인해요.

독일어에서 weil로 시작하는 종속절은 문장 끝의 동사까지 들어야 이유가 또렷해져요. weil der Bus selten fährt라는 말을 들을 때 버스라는 낱말만 적었다면, 버스가 드물게 다닌다는 뜻까지 메모에 보충해요. 연습 답안을 복기할 때는 독일어를 놓쳤는지, 들은 정보를 엉뚱한 주장에 연결했는지 구분해요.

예시: 학습 계획

1–4주

학교 시설 안내를 읽고 대상과 행동을 짝지어요. 긴 합성어는 끝의 명사에 표시하고, 글의 요점을 처음 보는 사람에게 짧게 설명해요.

5–8주

강의 발췌문을 듣고 주장과 예시를 따로 적어요. 녹음을 멈춘 뒤에는 연결 표현을 바꿔 읽으며 원인인지 반대 의견인지 확인해요.

9–12주

수업 시간 변경처럼 익숙한 문제에 대해 의견을 써요. 메모만 보면서 녹음하고 다시 들으며 대상을 처음 언급한 곳에서 설명이 충분한지 확인해요.

마지막 4–8주

앞 단계와 겹치면 새 주제로 바꿔 연습해요. 누가 무엇을 주장했는지 불분명했던 부분을 골라, 이번에는 출처와 자기 의견을 분명하게 나눠 답해요.

ExamLuma 활용 방법

학습 계획 진행 상황을 추적해요. ↗

일일 학습 목표와 달성 진행 상황을 추적해요. ↗

완료한 학습 세션 기록을 남겨요. ↗

나의 AI 학습 코치 →