Belajar TestDaF: dari catatan kuliah ke jawaban lisan

Periksa cara Anda memberikan jawaban

Sebelum mengatur sesi latihan, cocokkan informasi dari pusat ujian dengan uraian formatnya. Pada TestDaF digital, Anda membaca, menyimak, menulis dan berbicara di komputer. Teks diketik dan jawaban lisan direkam. Dalam TestDaF berbasis kertas, teks ditulis tangan, sementara jawaban lisan juga direkam melalui komputer. Cobalah menyiapkan jawaban dengan cara yang sesuai agar Anda mengetahui bagian mana yang sulit diselesaikan sambil tetap mengikuti isi tugas.

Pilih pengumuman pendek tentang kuliah atau peminjaman ruang belajar. Garisbawahi siapa yang terkena perubahan dan apa yang harus dilakukan. Setelah menutup teks, jelaskan pengumuman itu kepada teman yang belum membacanya. Jika Anda hanya bisa menyebutkan topiknya, buka kembali bagian yang menunjukkan tindakan wajib, pilihan yang tersedia dan alasan perubahan tersebut.

Uraikan istilah kampus dari unsur akhirnya

Dalam bahasa Indonesia, “ruang belajar” dimulai dengan kata yang menunjukkan jenis tempat. Pada kata majemuk Jerman Lernraum, unsur Raum yang menunjukkan jenis benda justru berada di bagian akhir. Bandingkan dengan Raumplanung. Kali ini kata tersebut merujuk pada perencanaan, sedangkan ruang menjadi objeknya. Coba ganti seluruh istilah dengan kelompok kata sederhana dalam bahasa Jerman sebelum menerjemahkannya.

Simpan contoh dalam bentuk kalimat. Misalnya, kalimat tentang Raumplanung bisa membahas pekerjaan yang belum selesai, sedangkan kalimat tentang Lernraum bisa menjelaskan tempat yang masih terbuka. Saat mendengar pengumuman baru, pilih mana yang dibicarakan. Dengan begitu, Anda belajar membedakan kegiatan dari benda tanpa harus menebak berdasarkan kata pertama yang terdengar akrab.

Pertahankan arah hubungan dalam catatan

Saat menyimak penjelasan tentang ruang belajar yang penuh, Anda mungkin menulis “ujian, kursi, ramai”. Semua kata itu relevan, tetapi hubungannya masih kabur. Gambarlah panah dari penyebab ke akibat. Jika pembicara mengatakan banyak mahasiswa mencari tempat karena ujian sudah dekat, taruh ujian di sisi penyebab. Tambahkan tanda berbeda pada solusi yang baru diusulkan, misalnya membuka ruang tambahan.

Gunakan catatan tersebut untuk memberi saran kepada pengurus kampus. Mulailah dengan Ich schlage vor, … dan lanjutkan dengan alasan yang merujuk pada informasi yang tersedia. Saat membaca ulang, bedakan hasil pengamatan dari perkiraan Anda. Tempat yang penuh pada sore hari belum cukup untuk menyimpulkan bahwa setiap ruangan selalu penuh. Rekam penjelasan, lalu dengarkan apakah pilihan kata Anda membuat perkiraan terdengar seolah-olah sudah terbukti.

Contoh rencana

Pada awal minggu, pilih pengumuman yang membandingkan dua ruang. Tulis siapa yang cocok memakai masing-masing ruang. Pada sesi berikutnya, dengarkan penjelasan tentang masalah yang berbeda dan buat catatan dengan panah. Gunakan rencana belajar mingguan untuk menjadwalkan kesempatan merangkum temuan secara lisan tanpa membuka catatan lengkap.

Di akhir latihan, baca pertanyaan awal sambil mendengarkan rekaman jawaban Anda. Apakah saran sudah diberikan kepada orang yang tepat? Apakah alasannya sesuai dengan informasi yang disebutkan atau justru bergantung pada dugaan? Gunakan panduan meninjau hasil latihan untuk memilih satu perbaikan yang jelas. Coba tugas baru dengan tema lain lalu lihat apakah Anda masih dapat memisahkan pengamatan, alasan dan saran saat kosakatanya berubah.

Cara ExamLuma membantu Anda

Atur dan pantau rencana belajar Anda dengan rapi di ExamLuma. ↗

Pasang target belajar harian dan lihat terus perkembangan Anda. ↗

Catat setiap sesi belajar yang sudah Anda selesaikan. ↗

Coach belajar AI Anda →