Как подготовиться к TestDaF: конспект и устный ответ

Подготовьте рабочее место для своего формата

В цифровом TestDaF задания по чтению, аудированию, письму и говорению выполняют на компьютере. Тексты набирают на клавиатуре, устные ответы записываются. В бумажном формате письменный текст составляют от руки, а устный ответ также записывают на компьютере. Возьмите небольшой фрагмент задания для своей версии. Выполните его так, как предстоит отвечать на экзамене, и проверьте, на что ушли силы помимо понимания немецкого.

Например, при письме от руки вы могли переставить несколько фраз так, что уже трудно разобрать, какая версия осталась окончательной. Попросите другого человека прочитать абзац вслух, не давая ему дополнительных пояснений. При работе на клавиатуре проверьте, удобно ли вам вводить немецкие буквы и возвращаться к незавершённому предложению. Простую техническую трудность можно заметить на знакомом тексте, пока она ещё не мешает разбираться с новым материалом.

Запишите, кому принадлежит вывод

Для тренировки возьмите обсуждение предложения продлить работу лаборатории. Допустим, один участник говорит о доступе к оборудованию, а другой спрашивает о присутствии сотрудников. Если записать только «лаборатория, вечером, персонал», к концу разговора оба соображения сольются. Рядом с каждой заметкой укажите человека и его действие: предлагает, сомневается, уточняет. Опираясь на записи, объясните по-немецки, обсуждают ли участники саму идею или условия её осуществления.

Сравните Die Studentin überzeugt den Tutor и Die Studentin überzeugt der Tutor. Во второй фразе на действующее лицо указывает der Tutor, хотя оно стоит в конце. Если переставить слова в более привычный порядок, получится Der Tutor überzeugt die Studentin. Русские окончания тоже помогают определить участников действия. В немецком обратите внимание на форму артикля и проверяйте свой первый вывод по всему предложению. Попробуйте теперь пересказать обе фразы, явно назвав того, кто приводит доводы.

Объясните однокурснику, что именно сравнивали

Нарисуйте простую диаграмму о посещаемости лаборатории утром и вечером. Сначала опишите по-немецки то, что читатель может увидеть. Укажите время и сравниваемую группу. Теперь попробуйте объяснить отличие. Если вы предполагаете, что утром у студентов занятия, пометьте объяснение словом möglicherweise. Сам по себе высокий вечерний показатель ещё не говорит о расписании утренних занятий.

Запишите устное сообщение для студенческого совета. Сначала решите, чего вы просите: изменить расписание или собрать дополнительные сведения. Прослушайте ответ и выпишите фразу, в которой просьба стала понятной. Если вы долго описывали диаграмму, но так и не назвали следующее действие, вернитесь именно к концовке. Для проверки попросите слушателя сформулировать просьбу своими словами.

Пример плана

Начните неделю с чтения короткого объявления и записи действий, которых оно требует. На следующем занятии прослушайте обсуждение похожего вопроса и сопоставьте позиции участников. В плане на неделю оставьте отдельное время, чтобы превратить заметки в связный ответ без исходного текста.

При разборе пробной работы пометьте, что пришлось исправить: перепутанные роли, незамеченное ограничение или собственную догадку, случайно поданную как факт. Выберите новую запись, где встречается похожая трудность, и посмотрите, позволяет ли изменённый конспект уверенно объяснить ход разговора.

Как помогает ExamLuma

Следуйте своему плану подготовки в ExamLuma. ↗

Ставьте ежедневную цель по времени подготовки и следите за прогрессом. ↗

Фиксируйте завершенные занятия по выбранным предметам. ↗

Ваш ИИ-помощник в учёбе →