Jak ułożyć plan nauki do matury

Weź do ręki własną pracę

Na marginesie wypracowania masz uwagę „rozwiń argument”, a w zadaniu z matematyki poprawny wzór i błędny wynik. Co z tego wpisać do kalendarza? Na początek odłóż kartkę z podsumowaniem punktów. Otwórz pracę tam, gdzie pojawia się trudność. W wypracowaniu podkreśl zdanie, w którym przywołujesz zdarzenie z lektury. Czy w następnym zdaniu tłumaczysz, jaki ma ono związek z tematem? W matematyce zaznacz działanie, po którym twój zapis zaczyna się różnić od poprawnego rozwiązania. Sprawdź, czy pomyłka dotyczy metody, czy samych rachunków.

Załóż kartkę roboczą do matury. Dla każdego przedmiotu zostaw na niej miejsce na pytanie, najbliższe ćwiczenie oraz datę samodzielnej próby. Obok polskiego możesz zapisać „jak przejść od opisu sceny do wniosku?”, a obok matematyki „jak zauważyć błąd znaku po usunięciu nawiasu?”. Dzięki takiemu zapisowi wiesz, czego szukać w zeszycie i o co zapytać na konsultacjach.

Dobierz ćwiczenie do przedmiotu i poziomu

Jeśli szukasz zadania do sprawdzenia postępów, zajrzyj do informatorów maturalnych CKE. Sprawdź z nauczycielem, która formuła egzaminu cię obowiązuje. Na stronie dotyczącej danej formuły dobierz informator do przedmiotu i poziomu, który zdajesz. Możesz połączyć takie materiały z pracami ze szkoły. Jeśli akurat omawiacie lekturę pasującą do tematu ćwiczenia, wykorzystaj to, co pamiętasz z dyskusji na lekcji.

Z przedmiotem rozszerzonym postępuj równie konkretnie. Załóżmy, że zdajesz biologię i umiesz opisać wynik doświadczenia z wykresu, ale trudno ci wyciągnąć wniosek. Znajdź w materiałach zadanie, w którym trzeba odnieść wniosek do badanego czynnika. Wskaż na wykresie wynik przemawiający za twoją interpretacją. Potem sprawdź, czy w odpowiedzi rzeczywiście wyjaśniasz badaną zależność. W kalendarzu zostaw miejsce na rozmowę z nauczycielem, jeśli po porównaniu z przykładowym rozwiązaniem nadal nie wiesz, czego zabrakło w twojej odpowiedzi.

Rozpisz etapy od najbliższej próby wstecz

Wybierz dzień, kiedy możesz usiąść nad nowym zadaniem bez zaglądania do swoich poprzednich odpowiedzi. Zanim ten dzień nadejdzie, potrzebujesz okazji do przećwiczenia metody oraz do poprawienia tego, co sprawia trudność. Wpisz te zajęcia do tygodniowego planu nauki obok szkoły, dojazdów i innych obowiązków. Jeśli po południu pracujesz, nie przypisuj sobie wtedy pełnego arkusza. Wybierz spokojniejszą porę i przygotuj materiały zawczasu.

Odleglejsze tygodnie możesz na razie oznaczyć hasłami „samodzielna próba” lub „omówienie z nauczycielem”. Z konkretnym wyborem kolejnego tematu poczekaj na wynik pracy. Może się okazać, że po poprawieniu zapisu obliczeń swobodnie rozwiązujesz nowe równania, lecz w zadaniu tekstowym trudno ci samo równanie ułożyć. Wtedy zmiana tematu ma uzasadnienie w tym, co widzisz na własnej kartce.

Przykładowy plan od poprawy akapitu do nowego tematu

Przypuśćmy, że na próbnej maturze z polskiego trafnie przywołujesz scenę z „Lalki”, lecz po jej opisaniu od razu przechodzisz do następnej lektury. Wolisz przećwiczyć sam argument, zanim napiszesz całe wypracowanie. Na bieżące ćwiczenia z innych przedmiotów masz już wybrane osobne popołudnia.

• Tydzień 1. Zestaw temat pracy z akapitem o Wokulskim. Podkreśl fragment dotyczący jego decyzji. Dopisz zdanie wyjaśniające, w jaki sposób konsekwencje tej decyzji wspierają twoje stanowisko. Zapytaj na lekcji, czy po zmianie związek z tematem jest czytelny.
• Tydzień 2. Wybierz inną scenę z lektury i napisz argument od początku. Przeczytaj sam wniosek osobie, która zna temat. Zapytaj, jakiego przykładu spodziewałaby się po takim wniosku. Porównaj jej odpowiedź z tym, co rzeczywiście przedstawiasz.
• Tydzień 3. Sięgnij po nowy temat i napisz wypracowanie bez dawnych notatek. Przy sprawdzaniu zakreśl w akapitach miejsca, w których przechodzisz od przykładu do wyjaśnienia. Zaznacz do omówienia fragment, przy którym wciąż masz wątpliwości.

Zdecyduj, co zostaje na kolejny etap

Po samodzielnej próbie połóż obok siebie dawną i nową pracę. Zapisz, na czym polega widoczna zmiana. Zdanie „teraz umiem wyjaśnić, dlaczego ten wybór bohatera podważa moją początkową ocenę” powie ci więcej niż ocena całego wypracowania. Jeśli poprawa jest widoczna tylko wtedy, gdy korzystasz z gotowego wzoru, zostaw podobne ćwiczenie na kolejny etap. Możesz zachować ten sam temat i zmienić lekturę, żeby sprawdzić, co potrafisz zrobić samodzielnie.

Jeżeli w szkole zaczyna się intensywny okres, przesuń termin próby i od razu wyznacz nowy. Pytanie do nauczyciela zostaw przy odpowiedniej pracy. Kiedy znowu znajdziesz czas, otworzysz zeszyt dokładnie tam, gdzie potrzebujesz pomocy.