Cách luyện từng kỹ năng IELTS Academic qua lỗi dễ nhầm

Nghe: giữ đúng hướng trên sơ đồ

Hãy tự vẽ một sảnh có cửa vào ở cuối trang, quầy hướng dẫn ở giữa và phòng họp ở bên phải quầy. Thử nghe một người chỉ đường từ cửa vào rồi từ phòng họp quay ra. Vẫn là sảnh đó nhưng “bên trái” của người đang đi có thể đổi theo hướng họ nhìn. Trước khi nghe, đặt đầu bút ở đúng điểm xuất phát. Khi người nói nhắc đến một mốc, hãy di bút đến mốc đó và tiếp tục bám theo lời chỉ đường.

Trong dạng điền nhãn trên bản đồ hoặc sơ đồ, người thi phải nối thông tin nghe được với vị trí trên hình. Bản ghi chỉ được phát một lần trong bài thi. Bạn có thể xem hướng dẫn phần Nghe của IELTS. Khi tự sửa, hãy nghe lại đoạn mình rẽ nhầm. Ghi tách hai lỗi: “không nghe ra từ opposite” và “nghe đúng nhưng chọn nhầm phía”. Ở buổi sau, lỗi đầu cần luyện nghe cụm từ, còn lỗi sau cần một sơ đồ có điểm xuất phát khác.

Đọc: chọn tiêu đề cho cả đoạn

Giả sử một đoạn nói về cách các thư viện phục vụ người đọc ở xa. Tác giả kể chuyện xe chở sách đến một ngôi làng, sau đó nói đến việc gửi sách qua bưu điện. Một tiêu đề chỉ nhắc xe chở sách có thể rất hấp dẫn vì trùng nhiều từ với ví dụ đầu. Hãy thử bỏ ví dụ ấy đi. Nếu phần còn lại vẫn nói về việc đưa sách đến người đọc, tiêu đề về cách mở rộng dịch vụ sẽ bao quát hơn.

Phần Đọc IELTS Academic có dạng nối tiêu đề với đoạn văn. Khi chữa bài, hãy viết bên lề một câu diễn đạt ý chính bằng lời của mình rồi mới đối chiếu các tiêu đề. Với mỗi lựa chọn sai, ghi rõ nó quá hẹp, quá rộng hay chỉ đúng với một chi tiết. Dùng một đoạn lạ để thử lại thay vì học thuộc cặp tiêu đề và đáp án.

Viết: cho người đọc thấy toàn bộ quy trình

Hãy tưởng tượng một sơ đồ từ giấy cũ đến giấy tái chế. Nếu đang mô tả bước nghiền giấy thành bột mà bạn chuyển thẳng sang sản phẩm cuối, người đọc có thể không biết phần nước tách ra ở đâu. Trước lúc viết, lần theo từng mũi tên rồi nói ngắn gọn vật liệu ban đầu, những thay đổi chính và sản phẩm cuối. Sau đó chọn các chi tiết giúp người đọc theo kịp thứ tự. Không cần tự thêm lý do kinh tế hay môi trường nếu hình không cung cấp thông tin ấy.

Theo hướng dẫn phần Viết của IELTS, người thi mô tả dữ liệu hoặc hình ảnh ở một nhiệm vụ và bàn luận về một vấn đề ở nhiệm vụ còn lại. Khi luyện bài bàn luận, thử nhờ một bạn đọc đoạn thân bài rồi nói lại kết luận. Nếu bạn ấy chỉ nhớ ví dụ mà không nói được nó chứng minh điều gì, hãy bổ sung câu nối ví dụ đó với ý kiến của bạn.

Nói: nhận ra lúc câu hỏi đổi phạm vi

Với thẻ yêu cầu kể về một nơi học yên tĩnh, bạn có thể nói mình tìm được chỗ ngồi ấy thế nào và tại sao thường quay lại. Ghi vài từ gợi nhớ thay vì viết sẵn từng câu. Đến lúc bàn rộng hơn về không gian học tập công cộng, hãy chú ý câu hỏi đang nói đến nhóm người nào. Trải nghiệm của bạn vẫn có thể làm ví dụ, nhưng cần giải thích nó liên quan gì đến trẻ nhỏ, sinh viên hoặc người làm việc theo ca.

Hướng dẫn phần Nói của IELTS phân biệt phần trao đổi về chủ đề quen thuộc, phần nói theo thẻ và phần thảo luận. Khi nghe lại bản ghi, hãy chép câu đầu trong câu trả lời của mình cạnh câu hỏi. Nếu hai câu đang nói về hai việc khác nhau, hãy thu lại phần mở đầu và thêm một lý do sát câu hỏi.

Kế hoạch mẫu

Trong một buổi học tập trung, chọn lỗi khiến đáp án đổi nghĩa và ghi lại đúng vị trí nó xuất hiện. Sau một khoảng nghỉ, áp dụng cách ôn cách quãng với đề khác: đổi lối vào sơ đồ, đổi ví dụ trong đoạn văn hoặc nhờ bạn đổi câu hỏi. Hãy kiểm tra xem mình còn giải thích được lý do chọn cách làm ấy hay không.