Cách chữa đề thi thử để biết nên luyện gì tiếp

Đọc nét bút trên bài trước khi đọc đáp án

Khi vừa làm xong đề thi thử, hãy khoanh chỗ đã tẩy sửa, chỗ tính đến giữa chừng và chỗ từng định quay lại. Bên cạnh mỗi dấu, ghi vài từ gợi lại suy nghĩ lúc đó. Chẳng hạn, “đổi đáp án vì thấy trong bài có đúng từ này” khác với “đổi sau khi đọc lại đối tượng được hỏi”. Nếu bỏ trống, ghi rõ bạn chưa kịp đọc hay đã đọc mà chưa biết bắt đầu từ đâu. Các ghi chú ấy giúp bạn chọn việc để làm ngay cả khi chưa có điểm.

Khi có đáp án, đặt nó cạnh bài làm thay vì xóa phần đã viết. Xem lại cả những câu đúng nhờ đoán. Nếu chỉ nhớ chữ cái ở đầu phương án, hãy che các lựa chọn và trả lời bằng lời của mình. Nếu giải thích được vì sao một cách hiểu gần đúng vẫn thiếu căn cứ, bạn có thể chuyển sang câu khác cần được xem kỹ hơn.

Gọi tên chỗ vướng thay vì chỉ ghi tên môn

Khi luyện đọc hiểu môn Ngữ văn cho kỳ thi tốt nghiệp THPT, giả sử đề hỏi tác dụng của một hình ảnh trong đoạn thơ. Bạn tìm đúng hình ảnh nhưng bài làm chỉ kể lại điều tác giả tả. Ở cột nội dung, ghi “tác dụng của hình ảnh”. Ở cột nguyên nhân, ghi “dừng ở chỗ nhận ra hình ảnh, chưa nối với tâm trạng trong đoạn”. Công việc tiếp theo là chọn từ ngữ thể hiện tâm trạng và viết câu giải thích mối liên hệ ấy.

Có khi diễn đạt khác đáp án tham khảo nhưng vẫn có căn cứ từ đoạn thơ. Hãy đánh dấu câu đang phân vân và hỏi giáo viên xem phần lập luận đã trả lời đúng yêu cầu chưa. Câu hỏi “Em đã dẫn chi tiết này, nhưng còn thiếu bước nào khi giải thích?” giúp thầy cô nhận ra bạn đang cần học cách lập luận hay cần đọc lại ngữ liệu.

Đối chiếu cách chọn dữ liệu với điều đề hỏi

Nếu ôn bài thi đánh giá năng lực HSA, bạn có thể dùng một bảng số liệu để chữa lỗi chọn nhầm đại lượng. Chẳng hạn, bảng ghi cả số người tham gia lẫn tỉ lệ tham gia của các lớp. Nếu đề hỏi lớp có tỉ lệ cao hơn mà bạn so số người, phép tính có thể hoàn toàn đúng với các số đã lấy. Chỗ cần sửa nằm ở bước chọn cột. Gạch dưới cụm “tỉ lệ tham gia”, viết đơn vị trên nháp và chỉ vào cột tương ứng trước khi tính.

Hôm sau, đổi sang bảng có thứ tự cột khác. Nếu lại chọn theo vị trí cột đã quen, hãy ghi vào sổ đúng hành động ấy. Nếu đã nhìn tiêu đề cột nhưng vẫn sai vì đọc nhầm hàng, sửa ghi chú cho khớp với lỗi mới. Tách hai lần làm như vậy giúp bạn tránh dành cả buổi luyện tính khi thực ra đang gặp khó ở khâu đọc bảng.

Kế hoạch mẫu để kiểm tra cách sửa

Ngay sau buổi thi thử, dành 10 phút chọn 2 câu bạn còn nhớ rõ lúc mình đổi ý. Với mỗi câu, viết điều đã nghĩ lúc làm và chi tiết lẽ ra phải kiểm tra. Nếu chữa bài Văn, chọn một câu thiếu dẫn chứng. Nếu chữa bài xử lý số liệu, chọn một câu lấy nhầm cột.

Sau 2 ngày, dành 15 phút làm bài mới có cùng yêu cầu với câu đã chọn. Đừng mở sổ trước khi làm. Khi đối chiếu, tìm xem trên giấy có dấu hiệu của cách sửa hay chưa, chẳng hạn dẫn chứng đã được nối với nhận xét hoặc đơn vị đã được ghi cạnh số liệu.

Để sẵn trang bài cho buổi luyện kế tiếp

Hướng dẫn học tập của Viện Khoa học Giáo dục Hoa Kỳ khuyến khích tự kiểm tra bằng cách tự nhớ lại kiến thức đã học. Hãy thử gấp đáp án lại và giải thích với bạn cùng bàn vì sao dữ kiện ấy đủ để chọn cách làm. Nếu vẫn phải nhìn lời giải mới nói tiếp được, hãy ghi lại đúng câu hỏi muốn nhờ thầy cô giải đáp.

Trước khi cất sổ, kẹp một mẩu giấy ở trang có bài sẽ làm tiếp. Ghi việc muốn tự kiểm tra lên đó. Lần tới, bạn có thể bắt đầu từ trang đã đánh dấu rồi đối chiếu kết quả với lần trước, thay vì ngồi chép lại cả lời giải.