Amerika Syarikat
Persediaan TOEFL iBT melalui latihan mendengar dan bertutur
Tarikh peperiksaan daripada kalendar rasmi, semuanya di satu tempat.
Semasa pembentangan, anda mungkin sudah bersedia untuk menerangkan dapatan tetapi pensyarah bertanya tentang caranya pula. Perbezaan kecil pada soalan menentukan arah jawapan. Gunakan pengalaman belajar dalam bahasa Melayu untuk membina latihan bahasa Inggeris yang boleh disemak semula melalui rakaman, nota bacaan dan draf e-mel anda.
Kemas kini terakhir:
Sesi
TOEFL
Tarikh berbeza ikut penganjur, wilayah atau sekolah. Semak sumber rasmi.
Tarikh dari sumber rasmi ↗Disemak:
Mata pelajaran
- Pengajian am
- Ujian latihan
Anda dan rakan sekumpulan baru selesai membentangkan hasil kajian di kolej. Seorang pensyarah bertanya dalam bahasa Inggeris tentang cara anda memilih responden. Jika anda terus menyebut hasil kajian, penerangan yang lancar sekalipun akan membuat pensyarah tertunggu-tunggu jawapan tentang kaedah. Situasi begini boleh dijadikan bahan latihan TOEFL iBT. Anda sudah mengenali topiknya dan boleh menumpukan perhatian kepada maksud soalan.
Kenali tugasan melalui hasil kerja anda
Dalam penerangan rasmi ETS, TOEFL iBT meliputi bacaan, pendengaran, penulisan dan pertuturan. Antara tugasan yang disenaraikan ialah mendengar perbualan, mengulang ayat yang didengar, menjawab soalan temu bual dan menulis e-mel. Apabila memilih latihan, fikirkan cara anda akan memeriksa hasilnya. Rakaman percakapan boleh dimainkan semula, manakala pilihan jawapan bagi bacaan boleh dipadankan dengan bukti daripada petikan.
Kesan perkataan yang mengubah arah soalan
Minta rakan merakamkan beberapa soalan tentang pembentangan tadi. Satu soalan boleh menyentuh sebab anda memilih kaedah tertentu, manakala soalan lain meminta anda menjelaskan bagaimana kaedah tersebut digunakan. Dengar soalan hingga habis, kemudian jawab dalam bahasa Inggeris. Mainkan semula bahagian awal jawapan. Adakah pendengar sudah tahu sama ada anda hendak menerangkan sebab atau proses?
Ambil mana-mana soalan yang menyebabkan anda teragak-agak dan tulis kata kunci yang anda dengar. Bandingkan dengan soalan asal. Mungkin anda menangkap perkataan tentang kajian tetapi terlepas kata tanya. Untuk percubaan seterusnya, minta rakan mengubah kata tanya sambil mengekalkan topik. Dengan cara ini anda boleh menguji sama ada tumpuan pada soalan bertambah baik apabila isi kajian masih segar dalam ingatan.
Tandakan bukti dalam petikan
Cari petikan bahasa Inggeris tentang satu kajian yang anda boleh fahami secara umum. Gariskan dapatan dan bulatkan frasa yang mengehadkan kesimpulannya, misalnya frasa yang merujuk kepada peserta di sebuah kolej tertentu. Cuba ringkaskan dapatan itu kepada rakan. Jika ringkasan anda merangkumi semua pelajar universiti, baca semula frasa yang dibulatkan. Ubah ayat supaya kumpulan yang dimaksudkan tepat.
Gunakan petikan yang sama untuk latihan perbincangan bertulis. Bayangkan rakan mencadangkan supaya kaedah kajian itu digunakan di kampus anda. Balas dengan pendirian yang jelas dan jelaskan keadaan di kampus yang menyokong atau mengehadkan cadangannya. Baca semula balasan anda sambil mencari kaitan antara contoh tempatan dengan pendirian tadi.
Tulis e-mel yang memudahkan penerima membalas
Bayangkan anda mahu meminjam bilik untuk mencuba peralatan sebelum pembentangan. Tulis e-mel dalam bahasa Inggeris kepada penyelaras bilik. Beritahu tujuan, peralatan yang hendak dicuba dan perkara yang perlu disahkan olehnya. Minta rakan membalas e-mel itu. Jika dia hanya mengucapkan selamat maju jaya, lihat semula sama ada anda sudah meminta kebenaran secara jelas. Simpan draf awal dan versi yang telah diperbaik.
Untuk menguji satu butiran lagi, terangkan alat yang hendak dipinjam. Dalam perbualan harian anda mungkin menyebut “wayar itu” sambil menunjuknya. Tanpa isyarat tangan, penerima e-mel perlu tahu sama ada anda mahu menyambungkan komputer ke skrin atau menghidupkan pembesar suara. Tulis semula ayat dengan memasukkan fungsi alat. Beri ayat itu kepada rakan dan lihat alat mana yang akan disediakannya.
Letakkan tugasan susulan yang kecil dalam pelan belajar mingguan, seperti merakam semula penerangan tentang cara memilih responden. Selepas mencuba beberapa jenis tugasan, gunakan panduan menyemak ujian latihan untuk meneliti kesilapan yang berulang. Pilih sampel kerja lama sebagai bahan perbandingan supaya anda dapat mendengar atau membaca sendiri perubahan pada jawapan.
Bagaimana ExamLuma membantu anda
Susun dan jejaki pelan belajar anda dengan teratur dalam ExamLuma. ↗
Tetapkan sasaran belajar harian dan pantau kemajuan anda. ↗
Rekodkan setiap sesi ulang kaji yang telah anda lengkapkan. ↗

Soalan lazim
Bagaimanakah saya memilih petikan untuk latihan membaca?
Pilih petikan pendek yang mengandungi dakwaan dan contoh. Tutup petikan, nyatakan kaitannya dan buka semula untuk menyemak sama ada contoh itu benar-benar menyokong dakwaan penulis.
Apakah yang patut didengar pada rakaman sendiri?
Bagi tugasan mengulang ayat, dengar bahagian yang tercicir apabila ayat semakin panjang. Untuk temu bual, semak sama ada contoh anda menjawab perkara yang ditanya.
Bagaimanakah cara menyemak permintaan dalam e-mel?
Serahkan draf kepada rakan dan minta dia menjawab mengikut pemahamannya. Jika balasan itu menyentuh perkara lain, nyatakan tindakan yang anda harapkan dengan lebih khusus.
Sumber rujukan
- TOEFL iBT Test Content and Structure · ETS · 2026
