TOEFL iBT po maturze: jak ćwiczyć odpowiedzi po angielsku

Weź z zeszytu do matury temat „nauka i praca”. Wyobraź sobie, że przyjeżdżasz na uczelnię na wymianę, a godziny pracy w bibliotece pokrywają się z seminarium. Jak poprosisz opiekuna o inną zmianę? Napisz wiadomość po angielsku, a potem wyjaśnij tę samą sytuację znajomej osobie w nagraniu. Zwróć uwagę, gdzie w mailu pojawia się prośba i po którym zdaniu w nagraniu wiadomo już, skąd kłopot z grafikiem.

Przećwicz słowa, które decydują o sensie

W opisie zadań TOEFL iBT ETS wymienia między innymi czytanie tekstów z życia codziennego i słuchanie komunikatów. Do własnego ćwiczenia wybierz krótkie ogłoszenie napisane po angielsku, na przykład instrukcję rezerwacji sali. Zanim zajrzysz do słownika, odpowiedz sobie na pytanie, co właściwie masz zrobić. Podkreśl wyraz, od którego zależy kolejność czynności. Zwroty „before you arrive” i „once you arrive” mogą wystąpić w prawie takim samym zdaniu, a każdy wysyła cię do recepcji w innym momencie.

Przenieś to ćwiczenie na słuchanie. Poproś kogoś, by przeczytał wersję instrukcji z jednym z tych zwrotów. Narysuj na kartce kolejność zdarzeń. Dopiero teraz zajrzyj do tekstu. Jeśli obie czynności są na kartce, ale w odwrotnej kolejności, wiesz, którego fragmentu posłuchać ponownie. Taką parę zdań warto zachować do powtórki w odstępach czasu. Wróć do niej po przerwie i zmień czynności, żeby sprawdzić rozumienie zwrotu w innym zdaniu.

Jak słuchać własnej odpowiedzi

ETS opisuje w części ustnej zarówno powtarzanie usłyszanych wypowiedzi, jak i odpowiedzi na pytania w wywiadzie. Przy powtarzaniu zwróć uwagę na końcówki wyrazów. Odłóż tekst i sprawdź, czy na twoim nagraniu da się usłyszeć różnicę między „the lab opens” a „the labs open”. Potem odsłuchaj oryginał. Łatwiej wychwycić brakujące brzmienie, kiedy wiesz, czy rozmówca miał na myśli jedno laboratorium, czy kilka.

Przy pytaniu o własne doświadczenie zmień sposób odsłuchu. Załóżmy, że ktoś pyta, czy wolisz uczyć się w domu, czy w czytelni. Po wysłuchaniu odpowiedzi zapisz przykład, który podałeś lub podałaś. Czy pokazuje coś konkretnego, co dzieje się właśnie w tym miejscu? Zdanie o możliwości rozłożenia mapy na dużym stole daje rozmówcy więcej niż ogólne zapewnienie o dobrych warunkach do nauki.

Od rozmowy do dyskusji pisemnej

Ten sam przykład z czytelnią przyda się przy pisaniu krótkiego głosu w dyskusji. Koleżanka proponuje wydłużenie godzin otwarcia biblioteki, bo studenci potrzebują spokojnego miejsca wieczorem. Zastanów się, co wniesiesz do rozmowy. Możesz opisać, komu takie rozwiązanie pomoże i dlaczego. Przeczytaj oba wpisy po kolei. Z ostatniego zdania twojego wpisu powinno wynikać coś więcej niż zgoda z przedmówczynią.

Przykładowy plan

Na początku tygodnia wybierz ogłoszenie z uczelni i napisz do jego autora z pytaniem, na które rzeczywiście potrzebujesz odpowiedzi. Sprawdź, czy treść ogłoszenia już jej nie zawiera. Następnego dnia wróć do wiadomości i zamień role. Jako osoba dyżurująca w recepcji napisz krótką odpowiedź. Od razu zobaczysz, czy w pytaniu zabrakło nazwy sali, godziny spotkania albo informacji o rezerwacji.

Pod koniec tygodnia wybierz z próbnej pracy wypowiedź, po której słuchacz musiał dopytać o szczegóły. Podczas analizy próbnego testu zapisz jego pytanie dosłownie. Nagraj swoją odpowiedź na nowo tak, by odpowiedni szczegół znalazł się w niej od razu. Zostaw oba nagrania pod tym samym tematem. Przy kolejnym odsłuchu łatwiej ocenisz, czy poprawka pomogła rozmówcy zrozumieć twoją intencję.

Jak pomaga ExamLuma

Miej swój plan nauki zawsze pod ręką w ExamLuma. ↗

Wyznacz dzienny cel nauki i obserwuj swoje postępy. ↗

Zapisuj ukończone sesje nauki. ↗

Twój trener nauki AI →