Cara Menyusun Jadual Ulang Kaji Mingguan SPM

Jadual anda mungkin menunjukkan petang Selasa masih kosong selepas sekolah. Cuba ingat apa yang berlaku Selasa lepas. Adakah anda sempat duduk di meja, atau masih bertugas di koperasi sebelum menaiki bas pulang? Tulis waktu yang benar-benar boleh digunakan. Kemudian isi ruangan hari itu dengan tugasan yang boleh disiapkan, seperti melukis imej pantulan dan menyemak jaraknya dari garis cermin. Apabila tiba masanya, anda sudah tahu buku yang hendak dibuka.

Pilih kerja yang boleh dibuat pada hari tersebut

Ambil jadual waktu sekolah dan tandakan hari yang ada latihan sukan, perjumpaan kelab atau kelas tambahan. Masukkan juga urusan di rumah. Jika anda perlu membantu menyediakan makan malam, anggap masa itu sudah diisi. Pilih kerja berdasarkan keadaan apabila anda lapang kelak. Tempat menunggu bas mungkin sesuai untuk menyemak isi karangan. Kerja dengan pembaris dan kertas grid lebih mudah dibuat di meja.

Untuk persediaan SPM, sediakan juga masa untuk berlatih bertutur dan mendengar. Kenyataan Kementerian Pendidikan Malaysia menyenaraikan ujian bertutur dan mendengar bagi Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris di samping peperiksaan bertulis. Pilih masa ketika anda boleh bercakap tanpa mengganggu orang lain atau berjumpa dengan rakan. Apabila kertas pertama semakin hampir, semak pelan ulang kaji bulan terakhir dan ubah giliran mata pelajaran dalam jadual anda mengikut keperluan.

Nyatakan hasil yang hendak disemak

Catatan “ulang kaji Sejarah” masih terlalu luas. Bayangkan buku latihan anda apabila ditutup nanti. Adakah terdapat perenggan yang menerangkan hubungan antara sebab dengan kesan, atau hanya senarai fakta? Tentukan apa yang hendak ditinggalkan pada halaman itu. Catat juga bahan rujukan yang diperlukan supaya anda sempat membandingkan jawapan dengan penerangan guru sebelum berhenti.

Bagi kemahiran yang sukar, sediakan peluang untuk mencuba lagi selepas berselang hari. Panduan pembelajaran daripada Institute of Education Sciences mengesyorkan latihan yang dijarakkan serta penggunaan contoh penyelesaian berselang-seli dengan percubaan sendiri. Selepas meneliti cara melukis pantulan, simpan helaian grid kosong dan pilih bentuk lain untuk latihan seterusnya. Dengan itu, anda boleh melihat sama ada anda faham kedudukan imej apabila garis cermin berubah.

Contoh pelan bagi minggu bertugas di koperasi sekolah

Mei Ling sedang bersedia untuk SPM. Pada hari Selasa, dia membantu mengemas stok koperasi selepas kelas. Hari Rabu pula ada latihan bola jaring. Dia mahu memperbaiki lukisan pantulan dalam Matematik dan belajar menghuraikan isi apabila diminta memberi pendapat. Inilah catatannya untuk minggu tersebut.

• Isnin, Matematik, 35 minit. Lukis imej segi tiga selepas pantulan pada garis menegak di atas kertas grid. Ukur jarak setiap bucu dan imejnya dari garis itu. Bulatkan bucu yang tersalah letak.
• Selasa, Bahasa Melayu, 20 minit. Selepas pulang dari koperasi, baca semula ulasan guru pada karangan tentang kebersihan kantin. Tambah contoh yang menunjukkan bagaimana cadangan dalam perenggan itu dapat dilaksanakan.
• Rabu, Sejarah, 20 minit. Pilih peristiwa daripada tajuk yang baru dibincangkan di kelas. Selepas latihan sukan, tulis sebab dan kesannya daripada ingatan, kemudian semak dengan buku teks.
• Khamis, Bahasa Inggeris, 25 minit. Dengar petikan latihan tentang aktiviti kelab. Catat sebab peserta memilih aktiviti tersebut. Mainkan semula bahagian yang menyokong jawapan.
• Jumaat, Bahasa Melayu, 25 minit. Terangkan cadangan menjaga kebersihan kantin kepada rakan. Minta dia menyebut bahagian yang kedengaran kabur. Cuba huraikan semula bahagian itu dengan contoh.
• Sabtu, Matematik, 40 minit. Ambil bentuk baharu dengan garis cermin menyerong. Lukis imej tanpa melihat helaian Isnin. Periksa sama ada garis yang menghubungkan bucu dengan imejnya berserenjang dengan garis cermin.
• Ahad, Sejarah, 25 minit. Jawab soalan baharu tentang kesan peristiwa yang dipelajari pada Rabu. Garisi ayat yang benar-benar menerangkan kesan, kemudian pilih bahagian yang wajar ditanya kepada guru.

Ubah minggu berikutnya berpandukan hasil sebenar

Buka semula helaian yang anda hasilkan. Mungkin semua kotak dalam jadual Matematik sudah ditanda tetapi lukisan masih tersasar apabila garis cermin menyerong. Kekalkan bahagian itu dalam latihan seterusnya. Jika huraian lisan sudah jelas kepada rakan, alihkan sebahagian masa latihan tersebut kepada kerja lain yang masih tersangkut.

Apabila aktiviti sekolah mengambil masa lebih lama daripada jangkaan, lihat dahulu tugas yang tertangguh. Jika anda sempat membuat latihan serupa di kelas, semak jawapan kelas itu sebelum menyalin semula tugas lama ke jadual baharu. Jika tugas tersebut menjadi asas kepada topik seterusnya, letakkannya pada waktu lapang yang terdekat dan pindahkan latihan lanjutan ke hari lain.